LOS ÁRBOLES DEL PATIO

Durante este primer trimestre del curso 2011-2912, los niños de 5º han estudiado los seres vivos y su relación con el medio: animales, vegetales, ecosistemas… Dentro del apartado de los vegetales y, más concretamente, en el de las plantas del entorno, han realizado el estudio de aquellas que a diario les acompañan en sus ratos de juego y diversión en el centro: los árboles del patio del recreo. Han observado distintas especies, completando fichas en las que anotaban sus principales características, han realizado dibujos y descripciones de los árboles más significativos, han hecho juegos teniéndolos como protagonistas… Todo ello ha contribuido a que conozcan y valoren estos seres vivos tan cercanos y que tantos beneficios nos aportan diariamente.

UNA MENINA DE AYER, DE HOY ...

NUESTRO CENTRO OBTIENE EL SEGUNDO PREMIO EN EL CONCURSO DE ESCULTURA 2009-2010 ORGANIZADO POR PÁGINAS AMARILLAS.

El programa Páginas Amarillas: ¡Recicla con nosotros! ha invitado a los centros participantes a que realicen una recogida de guías de Páginas Amarillas de las ediciones anteriores y a que construyan esculturas a partir de este material, de temática libre. Nuestro centro ha participado en la presente edición con la construcción, casi a escala natural, de una MENINA. El proceso de elaboración de LA MENINA se ha desarrollado íntegramente en el área ARTS AND CRAFTS en el tercer curso de Educación Primaria.

La evaluación de las obras recibidas ha tenido en cuenta los siguientes criterios:
- Cantidad de guías de PáginasAmarillas® recogidas.
- Originalidad de la escultura.

En este enlace podéis ver una presentación sobre el proceso de elaboración de la escultura: Presentación del trabajo realizado

Aquí podéis ver un video emitido en MADRID DIRECTO (10 de junio de 2010) con los tres premios del apartado dedicado a la creatividad:

BASES DEL CONSURSO: http://www.paginasamarillasreciclaconnosotros.es/main_pags/bases_concurso_yell.pdf

EL GRUPO "LAS PANTERAS" DE 6ºA CONSIGUE EL SEGUNDO PREMIO EN LA QUINTA EDICIÓN DEL CONCURSO ESCOLAR CONSUMÓPOLIS.

Consumópolis es un lugar con acceso a información y actividades sobre el Consumo Responsable. Es también un punto de encuentro que favorece el intercambio de opiniones y experiencias entre todos los que entienden como fundamental la formación en materia de consumo.

El objetivo de Consumópolis es ofrecer a padres, niños y profesores una herramienta práctica y dinámica que contribuya al desarrollo integral de actuales y futuros consumidores. Consumópolis favorece el aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes que posibilitan la construcción de una sociedad de consumo cada vez más justa, solidaria y responsable.

En un acto celebrado en Camarma de Esteruelas con la presencia de la Directora General de Consumo de la Comunidad de Madid han sido entregados los premios de la edición 2009-2010. Nuestro centro, que participaba en la presente edición con cinco equipos, ha merecido, una vez más, la consideración del jurado. Enhorabuena a todos/as porque han trabajado con entusiasmo y ganas de hacer las cosas bien.

Resolución del premio

La participación en el concurso tiene su origen en el hecho de la necesidad de que nuestros alumnos se formen en temas de consumo. Por eso cuando vimos la oportunidad de participar en este concurso nos pareció una excelente idea de adquirir esta formación de una forma amena y lúdica. Este concurso ha sido una buena y entretenida forma de fomentar la participación de los profesores y de los alumnos en actividades relacionadas con la Educación del Consumidor.En una primera fase el consurso consistió en jugar y resolver pruebas en el ordenador relacionadas con el consumo:

http://www.consumopolis.es/

En una segunda fase los grupos han tenido que elaborar un álbum virtual mediante fotografías y artículos o comentario de las mismas.

Álbum del grupo "Las Panteras"

¡¡¡ ENHORABUENA A TODOS/AS !!!

CONCURSO ESCOLAR: CONSUMOPOLIS

El Instituto Nacional del Consumo y las Comunidades Autónomas de Andalucía, Principado de Asturias, Illes Balears, Canarias, Cantabria, Castilla-La Mancha, Comunidad de Castilla y León, Cataluña, Extremadura, Galicia, La Rioja, Comunidad de Madrid, Región de Murcia, Comunidad Foral de Navarra, País Vasco, Comunidad Valenciana y Ciudad de Melilla, organizan el Concurso Escolar 2009-2010, Consumópolis5: Y tú, ¿de qué vas? A mí me va el consumo responsable, dirigido a jóvenes matriculados en el tercer ciclo de Educación Primaria y en Educación Secundaria Obligatoria.

Desde hace ya algunos años, nuestro centro participa en el concurso escolar "Consumópolis". Consumópolis es un lugar con acceso a información y actividades sobre el Consumo Responsable. Es también un punto de encuentro que favorece el intercambio de opiniones y experiencias entre todos los que entienden como fundamental la formación en materia de consumo.

El objetivo de Consumópolis es ofrecer a padres, niños y profesores una herramienta práctica y dinámica que contribuya al desarrollo integral de actuales y futuros consumidores. Consumópolis favorece el aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes que posibilitan la construcción de una sociedad de consumo cada vez más justa, solidaria y responsable.

La participación no se limita a los colegios inscritos de toda España, sino que también se puede acceder desde cualquier ordenador y realizar el recorido propuesto.

Desde aquí os animamos tanto a padres como a niños a realizar el ecorido propuesto donde encontraéis importantes indicaciones sobre consumo responsable.

MONOGRÁFICO : CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE

La Revist Digital de Educamadrid te ofrece este monográfico.

Nuestro planeta se está calentando. Los últimos 10 años han sido los más calurosos desde que se llevan registros y los científicos anuncian que en el futuro serán aún más calientes. Cada vez son más las especies en peligro de extición y evidentes son también las alteraciones en el ciclo de lluvias, en la flora...

Los expertos están de acuerdo en que los humanos ejercemos un impacto directo sobre este proceso de cambio en el medio ambiente. Somos culpables y al mismo tiempo víctimas del preocupante estado actual de nuestro planeta.

La contaminación ambiental, el calentamiento de la Tierra, los recursos limitados, la subida del nivel del mar y las especies en riesgo de desaparecer suponen, entre otras, una gran amenaza para la futura vida en nuestro planeta.

Ante esta situación, el primer paso que debemos dar como educadores es concienciar a nuestros alumnos de la necesidad de respetar su entorno más inmediato. Existen en Internet numerosos espacios, con datos, actividades multimedia, animaciones atractivas y ejercicios que servirán como herramientas de apoyo al profesorado para sensibilizar a los alumnos desde las aulas.

Te ofrecemos a continuación una selección de recursos útiles agrupados según los principales problemas medioambientales del planeta.

ACCEDER

Explorando el cambio climático

Recurso didáctico de la Asociación Ambientech que presenta con actividades interactivas los principales elementos de análisis del cambio climático, como son los parámetros astronómicos que influyen en el clima, la influencia de la actividad del planeta natural y la de las actividades humanas sobre el clima, así como las evidencias del cambio climático.Este recurso está pendiente de adaptación a la accesibilidad.

Dia del Medio Ambiente

El día 5 de junio se celebró en el centro el Día mundial del Medio Ambiente, uno de los principales vehículos que las Naciones Unidas utilizan para fomentar la sensibilización mundial sobre el medio ambiente y promover la atención y acción política al respecto.
Como en ocasiones anteriores nuestros alumnos/as prepararon sus decálogos, pancartas y discursos en favor de la conservación del medio ambiente, para lo cual estuvieron trabajando media mañana con sus respectivos tutores. Durante el acto se repartieron plantas para su cuidado por las clases y, finalmente, se bailó la canción, ya clásica en nuestro centro, "Y lloverá".

Los objetivos son darle una cara humana a los temas ambientales, motivar que las personas se conviertan en agentes activos del desarrollo sostenible y equitativo, promover el papel fundamental de las comunidades en el cambio de actitud hacia temas ambientales, y fomentar la cooperación, la cual garantizará que todas las naciones y personas disfruten de un futuro más prospero y seguro.