Desde este planteamiento, el CEIP “Severo Ochoa” continuará adoptando una política educativa activa y beligerante en defensa de los valores medioambientales y en la formación de personas reflexivas, críticas y comprometidas con la defensa y el ejercicio de prácticas de consumo racionales, compatibles con un desarrollo económico sostenible y equilibrado.
Tal política educativa exige, no solo intensificar las actuaciones en los ámbitos curricular y tutorial, sino también promover hábitos de ahorro y consumo racional; a esta finalidad responde el presente Plan de Ahorro de Energía en el Centro.

Cambio climático.

ACTUACIONES A CONSENSUAR Y REALIZAR EN EL AULA

Electricidad

×Apagar las luces de las aulas, laboratorio, biblioteca, gimnasio y demás salas a la finalización de la jornada, a la salida del recreo y cuando las clases tienen lugar en otro espacio.

×Apagar la mampara del encerado cuando ésta no se utilice.

×Subir las persianas (si no molesta el sol) y apagar las luces cuando la sala tenga luz natural suficiente.

×No dar todas las luces de las salas cuando la actividad docente (apoyo, refuerzo, estudio...)se dirige a un número reducido de alumnos ubicados en un espacio concreto.

Gas

×Cerrar ventanas y contraventanas.

×Cerrar o regular los radiadores.

×Poner termómetros grandes en todas las salas para comprobar la temperatura en ellas.

Agua

×Traer botellas de agua y permitir que beban de ellas en clase (sobre todo, los mayores).

Papel

×Reservar un espacio para el papel reutilizable, dándole un mayor empleo para los trabajos de los alumnos: operaciones, dictados, dibujos, problemas, refuerzos, pruebas...

×No utilizar un folio para realizar cualquier trabajo que, por su finalidad, pueda llevarse a cabo en papel reutilizable.

×Controlar que los alumnos no tiren hojas de sus cuadernos casi sin utilizar (porque se hayan equivocado, o no les guste...) y orientarles para el cuidado y uso lo más completo posible de aquellos.